En este blog puedes encontrar artículos interesantes sobre la expresión artística en los niños y manualidades sencillas para realizar con ellos.
por esto es necesario conocer acerca de lo que plantea el ministerio de educación nacional al respecto:
El
área de Educación Artística y Cultural en la Educación Preescolar, Básica y
Media, entendida como campo, articula conocimientos, procesos, productos y
contextos orientados a favorecer en el estudiante el desarrollo de
competencias. Conocimientos entendidos como conceptos teóricos, técnicos y
prácticos que circulan en el campo de la Educación Artística y Cultural y que
serán objeto del análisis y estudio durante los diversos procesos de
enseñanza-aprendizaje; procesos identificados como secuencias de aprendizajes
basados en criterios de organización curricular, que operan sobre desarrollos
actitudinales, cognitivos, prácticos y comunicativos, apoyados en objetivos,
ejes y dimensiones, que favorecen el desarrollo de competencias; productos
resultado de procesos de creación, investigación o apropiación que genera:
objetos, artefactos, obras literarias, escénicas, musicales, audiovisuales;
contextos vistos como conjunto de circunstancias, circuitos e instituciones, en
las que se movilizan las prácticas del Arte y la Cultura.
en
el campo de la Educación Artística y Cultural y que serán objeto del análisis y
estudio durante los diversos procesos de enseñanza-aprendizaje; procesos
identificados como secuencias de aprendizajes basados en criterios de organización
curricular, que operan sobre desarrollos actitudinales, cognitivos, prácticos y
comunicativos, apoyados en objetivos, ejes y dimensiones, que favorecen el
desarrollo de competencias; productos resultado de procesos de creación,
investigación o apropiación que genera: objetos, artefactos, obras literarias,
escénicas, musicales, audiovisuales; contextos vistos como conjunto de
circunstancias, circuitos e instituciones, en las que se movilizan las prácticas
del Arte, la Cultura.
los
saberes propios del campo de la Educación Artística y Cultural permiten a los estudiantes
identificar procesos de construcción e interacción de significados a través de
prácticas artísticas y culturales; apropiarse del conocimiento teórico, técnico
y práctico involucrado en las prácticas artísticas y culturales; y vincular
experiencias comunicativas, con el medio natural, social e intercultural en el
que se encuentran. Estos saberes construyen en el estudiante y el docente opciones
frente a las prácticas artísticas, les permite proyectarse laboralmente en el
ámbito cultural al identificar su capacidad ejecutora y valorativa del trabajo propio
y el del otro. La interacción de estos saberes se muestra en el siguiente
gráfico.
Saberes
propios del Campo de la Educación Artística y Cultural
